A FEDAC Salt tenim una convicció profunda: per a poder aprendre, primer cal estar bé. Entenem l’escola no només com un espai de transmissió de coneixements, sinó com un ecosistema de vida on l’estat emocional de l’alumne és el motor principal del seu creixement intel·lectual. No hi ha aprenentatge sense emoció, i per això, un dels nostres objectius prioritaris és que els nostres alumnes vinguin contents al centre.
Recentment, hem realitzat una Enquesta de Satisfacció i Benestar entre els alumnes des de 3r de primària fins a 4t d’ESO. Escoltar la seva veu és essencial per seguir millorant i per refermar el nostre compromís amb el seu benestar.
Som feliços a l’escola?
La primera pregunta de l’enquesta demanava als alumnes puntuar la seva felicitat al centre de l'1 al 10. Les dades reflecteixen un alt grau de satisfacció generalitzada, amb unes mitjanes molt positives per cursos:
Primària: Somriures que aprenen
A l'etapa de primària, la felicitat és una constant. La gran majoria dels alumnes puntuen el seu benestar amb les notes més altes. Per a ells, l’escola és un lloc on se senten segurs i cuidats. En aquesta etapa, el joc, el descobriment i la proximitat dels mestres són els pilars que fan que cada matí entrin amb un somriure.
- 1r de Primària: 9,4 / 10
- 2n de Primària: 9,6 / 10
- 3r de Primària: 8,9 / 10
- 4t de Primària: 8,6 / 10
- 5è de Primària: 8,7 / 10
- 6è de Primària: 9,1 / 10
Secundària: Acompanyament en el creixement
A l’ESO, tot i els reptes propis de l’adolescència, els resultats mantenen una tendència molt positiva. Els alumnes valoren especialment el sentit de pertinença. Tot i que el nivell d’exigència acadèmica puja, el centre continua sent percebut com un espai de suport i convivència on se senten part d’una comunitat que els escolta.
- 1r d'ESO: 7,2 / 10
- 2n d'ESO: 8,1 / 10
- 3r d'ESO: 8,4 / 10
- 4t d'ESO: 8,2 / 10
Compromís amb cada alumne: ningú es queda enrere
Tot i aquests bons resultats globals, l'enquesta també ens ha mostrat una realitat que ens preocupa: hi ha alguns alumnes que han puntuat el seu benestar amb valors molt baixos. Aquest fet no ens deixa indiferents; al contrari, ens mou a l'acció.
En els pròxims mesos, treballarem intensament amb aquelles classes on s'han detectat aquestes puntuacions més descompensades. El nostre objectiu és arribar a uns resultats positius per a tothom i crear una escola on cada infant i jove se senti una part fonamental, important i necessària de la nostra comunitat. Volem que tothom sigui FEDAC Salt, i que ho sigui a gust i amb felicitat.
Els docents: xerpes i referents
Una de les conclusions més potents de l'enquesta és que, després de l'amistat amb els companys, el que més "ancora" els alumnes a l’escola és la figura del docent.
A FEDAC Salt, els nostres mestres i professors són grans professionals i xerpes. Com els guies de muntanya, acompanyen els alumnes en el seu camí, ajudant-los a superar obstacles, encoratjant-los en els moments de cansament i celebrant amb ells cada cim assolit. Aquesta implicació emocional dels docents és la que permet que l'aprenentatge sigui realment significatiu.
Escoltant el futur: propostes de millora
L’últim apartat de l’enquesta recollia propostes dels alumnes per millorar el seu benestar. Prenem nota de les seves peticions més repetides per seguir transformant l'escola:
- Millora dels espais d'esbarjo: Demanen més materials esportius i millores al pati per al temps de lleure.
- Activitats motivadores: Hi ha un desig de seguir fent sortides pedagògiques i projectes que connectin amb el món real.
- Gestió del temps i el benestar: Proposen mètodes per organitzar millor el temps d'estudi i reduir l'estrès acadèmic.
A l'escola tenim una màxima que ens agrada molt de repetir perquè hi creiem fermament: "No hi ha cap idea que sigui dolenta". Els alumnes proposen coses com canviar l'horari, tenir elements diferents per jugar al pati, organitzar diferent els horaris, disposar de més espais d'accès lliure, poder fer més treball personal a l'escola... totes aquestes propostes potser no són aplicables ara mateix ens semblen idees molt interessants a explorar i que més endavant valorarem per poder-les aplicar i així continuar millorant l'escola.
Conclusió
Aquesta enquesta ens demostra que estem en el bon camí, però també ens assenyala on hem de posar més esforços. Veure que els nostres alumnes valoren la tasca d'acompanyament dels seus docents ens encoratja a seguir treballant. A FEDAC Salt continuarem esforçant-nos perquè cada alumne se senti escoltat, estimat i feliç, perquè sabem que només així podran desplegar tot el seu potencial.
Gràcies a tots per ajudar-nos a construir una escola millor!
