L’aprenentatge basat en el joc o Game based learning és una metodologia que es basa en aprendre jugant i jugar aprenent. Aquesta metodologia es fonamenta en l’ús dels jocs com a eina potenciadora de la motivació dels alumnes. La motivació innata creix arran d’una substància que genera el cervell anomenad dopamina i aquesta substància es genera en grans quantitats quan juguem i ens divertim. Gràcies a la dopamina, els aprenentatges són més significatius i, en conseqüència, perduren a llarg termini.
Si jugar és una acció inherent de l’ésser humà, per què es deixa de fer quan som grans? A l’escola FEDAC Salt els alumnes de secundària també s’engresquen amb el joc per acabar tenint un aprenentatge significatiu.
A través d’un joc es poden aprendre matemàtiques, llengua, història, etc. però també aprenem a relacionar-nos, a respectar el torn de paraula, a argumentar, a prendre decisions i, fins i tot, a gestionar les emocions que sorgeixen de la victòria i la derrota.
A S3, hem fet un “escape room” on els alumnes han de treballar en equip i col·laborar, posant en relleu les seves habilitats per superar enigmes a través de la comprensió lectora i la lògica per arribar a “escapar d’una habitació” gràcies a les seves habilitats conjuntes.
Actualment, a S2, amb el projecte “Les aventures dels semidéus”, els alumnes estan creant un joc de taula basat en el famós Trivial on practicaran l’escriptura del text instructiu i les llengües escrivint les instruccions del seu propi joc; els coneixements d’història sobre els déus, els mites i la societat grecoromana a través de les preguntes; i habilitats socials i personals, tan necessàries avui en dia, amb la posada en marxa del seu joc de taula al final del projecte.
Pares, mares i altres familiars, us engresqueu a aprendre i desenvolupar habilitats socials jugant amb els vostres fills i filles a jocs de taula?
Nosaltres aquí us deixem algunes recomanacions per a totes les edats:
