Creem espais i ambients d’aprenentatge pensats i estructurats per facilitar que els infants puguin construir el seu propi aprenentatge a partir de la interacció amb l’espai, els materials i els companys/es. Mitjançant l’autoavaluació dels alumnes, iniciem el camí cap a l’autonomia i el pensament crític. Fem grups d’alumnes més reduïts per atendre’ls millor.
Partint dels coneixements previs i les inquietuds dels infants, cada grup construeix els seus coneixements al voltant d’un tema relacionat amb el seu entorn més immediat o el seu interès (els pirates, el circ, el mercat, els animals...). Al mateix temps, els nens i nenes adquireixen noves habilitats, com la formulació de preguntes, la curiositat per saber o la recerca d’informació. El treball amb companys d’altres grups d’edat ens farà més responsables del nostre aprenentatge i ens ajudarà a millorar cada dia.
Mitjançant el joc i la manipulació directa de diferents materials, els nens i les nenes aprenen les qualitats del món que els envolta i adquireixen habilitats, com són quantificar, comparar, relacionar, repartir, classificar… Treballem les matemàtiques seguint la metodologia d’EntusiasMAT.
En un món cada cop més tecnològic, considerem la necessitat d’alfabetitzar digitalment els infants ajudant-los a seleccionar, processar i organitzar la informació. A les aules d’educació infantil utilitzem Bee-Bots amb la finalitat d’introduir els nens i nenes en la robòtica i el llenguatge computacional, així com pantalles tàctils i tauletes per apropar-los al món digital.
Les competències emocionals afavoreixen les relacions amb altres persones i amb un mateix; faciliten la resolució positiva de conflictes, contribueixen a la salut física i mental, ajuden a l’aprenentatge, l'autoestima, l'autocontrol...
En aquest projecte utilitzem metodologies vivencials i participatives que potencien l’experiència personal de l’infant, del seu entorn i les seves necessitats. Ajudem els infants a reconèixer els seus sentiments i emocions per poder gestionar-los. Cal que els alumnes es descobreixin a si mateixos per poder valorar i estimar els altres.
