La programació de l’àmbit artístic de l’escola s’ha redissenyat des d’infantil fins a Educació Secundària per tal d’adequar-la als objectius del projecte +Art a les escoles i oferir als nostres alumnes l’oportunitat de practicar, desenvolupar i millorar el seu pensament crític, la creativitat, la col·laboració i la comunicació.

Els objectius principals d’aquest projecte són els següents:

-Apropar l’art als alumnes

-Fer-los viure la seva creativitat

-Entendre l’art com a mitjà d’expressió de sentiments

-Concebre l’art com a vehicle de denúncia social

-Incloure i donar valor a totes les disciplines artístiques

Així, doncs, la nova organització de la programació de plàstica parteix de la sorpresa i la curiositat dels alumnes. Treballant artistes contemporanis i de proximitat -fins i tot familiars d’alumnes de l’escola-, procurem donar valor a les creacions artístiques de tot tipus de disciplines: música, teatre, pintura, escultura, performances, il·lustració, literatura… 

Deixant enrere la concepció de la plàstica com una matèria banal on només es fan manualitats dedicades a les festivitats, intentem que els alumnes pensin, descobreixin, experimentin, creïn i posin en pràctica el seu sentit crític, especialment a través d’artistes femenines, ja que tenim la intenció d’integrar la perspectiva de gènere a les classes d’art i ens proposem augmentar la presència de dones artistes a les aules.

Alhora, ens hem proposat canviar el paradigma de les classes d’art que es dediquen a copiar i reproduir obres d’artistes universals pel d’unes classes que deixin espai per a experimentar amb tècniques i materials diversos, on es valori el procés de l’activitat i no el resultat obtingut. Apostem per pràctiques obertes que permeten explorar i potenciar la creativitat de l’alumnat. 

No obstant això, per tal de seguir donant valor a obres d’art universals de totes les disciplines que creiem que els alumnes han de conèixer com a cultura general, hem instaurat una rutina d’aula en la qual passem bits a l’inici de la classe on els alumnes poden anar-se amarant de títols, autors i museus que acullen grans obres artístiques, conegudes arreu del món.